IREB - International Requirements Engineering Board®

Die Inhalte des CPRE Foundation Level (CPRE-FL) decken die grundlegenden Aufgaben und Arbeitsergebnisse des Requirements Engineering (RE) gemäß dem IREB-Lehrplan ab. Teilnehmer bauen ein gemeinsames Vokabular auf und lernen, RE-Prinzipien über ein gesamtes Projekt hinweg anzuwenden, von der Identifizierung von Bedürfnissen bis zur Verwaltung von Änderungen.

• RE-Grundlagen, einschließlich Schlüsselbegriffen, Rollen und den neun Prinzipien, die die RE-Arbeit leiten

• Arbeitsergebnisse und Dokumentation, einschließlich Anforderungsspezifikationen und Qualitätskriterien, unter Verwendung von natürlicher Sprache, strukturierten Vorlagen und Modellen

• Ermittlung, einschließlich der Identifizierung von Stakeholdern und Quellen sowie der Auswahl geeigneter Ermittlungstechniken

• Analyse und Abstimmung, einschließlich des Umgangs mit Mehrdeutigkeiten und der Lösung von Konflikten bei Anforderungen

• Validierung zur Prüfung von Korrektheit, Vollständigkeit, Konsistenz und Prüfbarkeit von Anforderungen

• Prozess- und Managementpraktiken, einschließlich der Anpassung eines RE-Prozesses, Versionierung, Priorisierung, Grundlagen der Rückverfolgbarkeit und Änderungskontrolle

• Werkzeugunterstützung, einschließlich Kriterien für die Auswahl und Einführung von RE-Werkzeugen und deren Abstimmung mit RE-Arbeitsergebnissen

Die Inhalte des IREB CPRE Level 2 (Practitioner) bauen modulbasierte, praktische Requirements-Engineering-Fähigkeiten über das CPRE Foundation Level hinaus auf. Sie konzentrieren sich auf ein Spezialisierungsmodul und lernen die Methoden, Arbeitsergebnisse und Entscheidungspunkte kennen, die Sie für die Anwendung des Themas in realen Projekten benötigen. Zu den Moduloptionen gehören Requirements Elicitation, Requirements Management, Requirements Modeling und RE@Agile.

• Modulspezifische Praktiken und Techniken (zum Beispiel Ermittlungstechniken und Stakeholder-Quellen, Verwaltung von Änderungen und Rückverfolgbarkeit, Modellierungsansätze oder RE-Praktiken in Scrum und Kanban).

• Arbeitsergebnisse und Qualitätskriterien für das gewählte Modul, einschließlich der Frage, was zu dokumentieren ist und wie Ergebnisse geprüft werden.

• Anwendung von Methoden im Kontext, Auswahl eines Ansatzes basierend auf Projektbedingungen, Stakeholdern und Risiken.

• Prüfungsvorbereitung für das gewählte Modul auf Basis des offiziellen Lehrplans und des Handbuchs, auf denen die Multiple-Choice-Prüfung basiert.

IREB CPRE Level 3 (Specialist) bestätigt fortgeschrittene, angewandte Kompetenz in einem spezifischen CPRE Advanced Level Modul durch eine praxisbasierte Bewertung. Teilnehmer weisen nach, dass sie die Methoden des Moduls in einem realen Projektkontext anwenden können, indem sie eine strukturierte schriftliche Arbeit verfassen. Diese Stufe konzentriert sich auf:

• Anwendung von Techniken des Advanced Level auf einen konkreten Projektkontext und -umfang

• Treffen und Begründen von Requirements-Engineering-Entscheidungen mit klarer Argumentation und nachvollziehbaren Ergebnissen

• Dokumentation von Ergebnissen in einer konsistenten Struktur, die gegen die aktuelle Aufgabenbeschreibung geprüft werden kann

• Umgang mit komplexen Situationen, Bedingungen und Stakeholder-Bedürfnissen innerhalb des gewählten Moduls

• Zusammenarbeit mit einer vom IREB anerkannten Zertifizierungsstelle für die Einreichung und Bewertung