ISTQB® Certified Tester Expert Level Beurteilung von Testprozessen (CTEL-ITP-ATP)
Die Zertifizierung ISTQB® Improving the Test Process - Assessing the Test Process (CTEL-ITP-ATP) bereitet Fachkräfte darauf vor, eine Expertenrolle in ihrer Organisation oder ihrem Projekt zu übernehmen. Der Schwerpunkt liegt auf der Bewertung von Testprozessen und der Beratung zu deren Verbesserung.
Beschreibung
Die Zertifizierung ISTQB® Improving the Test Process - Assessing the Test Process (CTEL-ITP-ATP) bereitet Fachkräfte darauf vor, eine Expertenrolle in ihrer Organisation oder ihrem Projekt zu übernehmen. Der Schwerpunkt liegt auf der Bewertung von Testprozessen und der Beratung zu deren Verbesserung.
Sie behandelt den Kontext von Verbesserungen, anerkannte Modelle, analytische Ansätze, die Auswahl eines Vorgehens und die Einleitung des Prozesses.
Informationen zu Teil 2 der CTEL-ITP-Zertifizierung finden Sie unter CTEL-ITP-ITPI.
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Was Sie lernen werden
Laut dem offiziellen Lehrplan (aktuell veröffentlichte Version) ist CTEL-ITP-ATP in sechs Hauptkapitel gegliedert:
Kapitel 1- Der Kontext der Verbesserung
Kapitel 2- Modellbasierte Verbesserung
Kapitel 3- Analysenbasierte Verbesserung
Kapitel 4- Auswahl des Ansatzes für die Testprozessverbesserung
Kapitel 5- Prozess zur Verbesserung
Kapitel 6- Organisation, Rollen und Kompetenzen
Zertifizierung & Prüfung
Nachdem Sie die akkreditierte Schulung für den Teil „Improving the Test Process - Assessing the Test Processes“ des International Software Testing Qualifications Board (ISTQB) Expert Level Schemas (CTEL-ITP) abgeschlossen haben, können Sie sich für die offizielle Prüfung anmelden.
Um die vollständige CTEL-ITP-Zertifizierung zu erhalten, müssen Sie:
Bereits das CTFL-Zertifikat (Foundation Level) und das CTAL-TM-Zertifikat (Advanced Level Test Manager) besitzen.
Über mindestens fünf Jahre praktische Erfahrung im Softwaretesten verfügen, davon mindestens zwei Jahre Branchenerfahrung in der Verbesserung von Testprozessen.
Die CTEL-ITP-Prüfung (Teil 1: Assessing the Test Process) bestehen. Beachten Sie, dass für die vollständige CTEL-ITP-Zertifizierung beide Teile bestanden werden müssen: Assessing the Test Process und Implementing Test Process Improvement.
Sobald Sie diese Voraussetzungen erfüllen und die Prüfung bestehen, erhalten Sie das CTEL-ITP-Zertifikat (Expert Level - Assessing Test Processes), das Ihre Kenntnisse in der Bewertung und Verbesserung von Testprozessen bestätigt.
Was Sie erreichen werden
Der Experte für Testprozessverbesserung kann folgende Aufgaben ausführen:
Programme zur Verbesserung des Testprozesses in einer Organisation oder einem Projekt leiten sowie kritische Erfolgsfaktoren identifizieren und steuern;
Angemessene, geschäftsorientierte Entscheidungen über die Vorgehensweise zur Verbesserung des Testprozesses treffen;
Den aktuellen Status eines Testprozesses bewerten, schrittweise Verbesserungen vorschlagen und aufzeigen, wie diese mit dem Erreichen von Geschäftszielen verknüpft sind;
Eine strategische Richtlinie zur Verbesserung des Testprozesses erstellen und diese umsetzen;
Spezifische Probleme im Testprozess analysieren und effektive Lösungen vorschlagen;
Einen Plan zur Testverbesserung erstellen, der die Geschäftsziele erfüllt;
Organisationskonzepte zur Verbesserung des Testprozesses entwickeln, die erforderliche Rollen, Fähigkeiten und die Organisationsstruktur enthalten;
Einen Standardprozess zur Umsetzung von Verbesserungen am Testprozess in einer Organisation etablieren;
Die Einführung von Änderungen am Testprozess steuern, einschließlich der Zusammenarbeit mit den Sponsoren der Verbesserungen;
Menschliche Aspekte verstehen und steuern, die mit der Bewertung des Testprozesses und der Umsetzung notwendiger Änderungen verbunden sind.
Schulungsanbieter
1 AnbieterHäufige Fragen
CTEL-ITP-ATP ist der Teil der Zertifizierung auf Expert Level mit dem Titel Assessing the Test Process. Sie bereitet Sie darauf vor, einen Testprozess zu bewerten und Organisationen oder Projekte bei der Testprozessverbesserung zu beraten. Sie umfasst den Verbesserungskontext, Modelle, Analyseansätze, die Auswahl eines Ansatzes und den Beginn des Verbesserungsprozesses.
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